师的成语-文字秀

因篇幅关系，只列出前 80 个师的成语

成语	解释	出处
yán shī chū gāo tú严师出高徒	严：严厉，严格。严格的师傅才能培养出手艺高强的徒弟
jiào wú cháng shī教无常师	受教不必有固定的老师。	《尚书咸有一德》：“德无常师，主善为师。”
chén shī jū lǚ陈师鞠旅	陈：陈列；鞠：告；师旅：军队。出征之前，集合军队发布动员令。	《诗经·小雅·采芑》：“钲人伐鼓，陈师鞠旅。”《南史·宋本纪上》：“鞠旅陈师，赫然大号。”
yī zì zhī shī一字之师	改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。	明张岱《与周伯戬之书》：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”
rǔ guó sàng shī辱国丧师	指国家蒙受耻辱，军队遭到损失。	《明史彭泽传》：“琼遂劾泽妄增金币，遗书议和，失信启衅，辱国丧师。”
láo shī xí yuǎn劳师袭远	发动军队袭击远方的敌人，多指冒险的军事活动。	《左传·僖公三十二年》：“劳师以袭远，非所闻也。”
jū lǚ chén shī鞠旅陈师	鞠：告；陈：陈列；师、旅：军队。出征之前，集合军队发布命令。	《南史·宋本纪》：“鞠旅陈师，赫然大号。”
xiān shèng xiān shī先圣先师	旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。	《礼记·文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”
jīng shī yì yù，rén shī nán zāo经师易遇，人师难遭	经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。	晋·袁宏《后汉纪·灵帝纪》：“昭曰：‘盖闻经师易遇，人师难遭。’”
yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù一日为师，终身为父	对教过自己一天的老师，要一辈子当做父亲那样尊重他。	明·吴承恩《西游记》第31回：“你这个泼怪，岂知一日为师，终身为父，父子无隔宿之仇！”
yán shī wèi yǒu严师畏友	畏友：令人敬畏的好友。严厉的师父，令人敬畏的好友。	宋·陆游《渭南文集》第27卷：“使人苦居严师畏友之间，不敢萌一毫不善意。”
xué wú shī chéng学无师承	师承：相承的师法。学业没有得到老师的指教传授。	宋·黄庭坚《次韵秦觏过陈无已书院观鄙句之作》诗：“我学少师承，坎井可窥底。”
qián shì bù wàng，hòu shì zhī shī前事不忘，后事之师	师：借鉴。不要忘记过去的经验教训，可以作为以后工作的借鉴。	西汉刘向《战国策赵策一》：“前事之不忘，后事之师。”
zhěn xí guò shī枕席过师	师：军队。军队从桥上渡河，如在枕席上通过那样安稳而容易。	《汉书·赵充国传》：“治湟陿中道桥，令可至鲜水，以制西域，信威千里，从枕席上过师，十一也。”
zhěn xí hái shī枕席还师	见“枕席过师”。	唐·李德裕《赠王茂元司徒制》：“必当樽俎制胜，枕席还师，势如风霆，功在刻漏。”
jīng ruì zhī shī精锐之师	精锐：指军队装备优良，战斗力强；师：军队。指战斗能力很强的部队。	《后汉书·铫期传》：“明公据山河之固，拥精锐之师，以顺万人思汗之心，则天下谁人不从？”
wèn zuì zhī shī问罪之师	比喻前来提出严厉责问的人。	《旧唐书侯君集传》：“今袭人于墟墓之间，非问罪之师也。”
láo shī mí xiǎng劳师糜饷	谓徒劳兵力，空费军饷。	清·叶廷琯《鸥陂渔话·潘吴二家论杨嗣昌诗》：“按嗣昌小有才，思宗任之颇专且久，而劳师糜饷，办贼迄无成功。”
shī lǎo mín kùn师老民困	师：军队；老：疲惫。军队疲惫，百姓困苦。形容连年战争使兵疲民苦。	《新编五代史平话·晋史·下卷》：“杨光运统兵攻广晋，逾年无功，晋主怕师老民困。”
hào wéi rén shī好为人师	好：喜欢；为：做；当。喜欢做别人的老师。指不谦虚；喜欢以教育者自居。	先秦孟轲《孟子离娄上》：“人之患在好为人师。”
xíng shī dòng zhòng行师动众	谓指挥大军作战。	《三国志·魏书·明帝纪》“癸丑，葬高平陵”裴松之注引晋·王沈《魏书》：“即位之后，褒礼大臣，料简功能，真伪不得相贸，务绝浮华谮毁之端，行师动众，论决大事，谋臣将相，咸服帝之大略。”
qǐ shī dòng zhòng起师动众	众：大队人马。旧指大规模出兵。现多指动用很多人力做某件事。	《晋书·吕纂传》：“夫起师动众，必参之天人，苟非其时，圣贤所不为。”
shī dào zūn yán师道尊严	本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。	《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
lái hǎo xī shī来好息师	招致和好，停止战争。
néng zhě wéi shī能者为师	会的人就当老师。即谁会就向谁学习。	《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
wéi rén shī biǎo为人师表	指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。	《北齐书王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
bān shī zhèn lǚ班师振旅	班：还、回；师：军队；振：整理；旅：军队。撤回军队，进行整顿。	《尚书·大禹谟》：“禹拜昌言，曰：‘俞。’班师振旅。”
duō kǒu ā shī多口阿师	指喜欢多话的人。	宋·圆悟《碧岩录》卷五：“钵里饭桶里水，多口阿师难下嘴。”
chū shī wú míng出师无名	谓没有正当理由而出兵征伐。	《新唐书·东夷传·高丽》：“莫离支杀君，虐用其下如檴阱，怨痛溢道，我出师无名哉？”
zūn shī zhòng dào尊师重道	尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长；重视应该遵循的道理。	南朝宋范晔《后汉书孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。”
zōng shī àn lín宗师案临	学政到达他主管的地区主持考试。宗师：学政。	清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“贱姓严，舍下就在咫尺。去岁，宗师案临，幸叨岁荐，与我这汤父母是极好的相与。二位老先生，想都是年家故旧？”
xué wú cháng shī学无常师	学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。	《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”
guī shī wù yǎn，qióng kòu wù zhuī归师勿掩，穷寇勿追	掩：乘人不备进行袭击。不能袭击撤退的军队，也不能追杀走投无路的敌人。指特定情况下要防止敌人拼死反击，以免不测的牺牲。	《孙子·军事》：“归师勿遏，师必阙，穷寇勿追。”
shī chū wú míng师出无名	师：军队；名：名义；理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。	东汉班固《汉书高帝纪上》：“兵出无名，事故不成。”
bān shī huí cháo班师回朝	班：调回。调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。	元乔孟符《两世姻缘》第三折：“你奉圣旨破吐蕃，定西夏，班师回朝，便当请功受赏。”
shī xīn zì shì师心自是	师心：以心为师。指固执己见，自以为是。	北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见有闭门读书，师心自是，稠人广座，谬误差失者多矣。”
kāi shān zǔ shī开山祖师	原为佛教用语；指最初创建寺院的和尚。	宋刘克庄《诗话前集》：“欧公诗如昌黎，不当以诗论，本朝诗惟宛陵为开山祖师。”
láo shī dòng zhòng劳师动众	劳师：使军队劳苦；意为出动军队。原指出动大量军队；后也指动用大量人力；也有小题大作的意思。	明吴承恩《西游记》第43回：“兄长既来赴席，如何又劳师动众？”
shī lǎo bīng pò师老兵破	指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。
lǎo shī xiǔ rú老师宿儒	宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。	宋·陆九渊《语录》：“三百篇之诗，有出于妇人女子，而后世老师宿儒，且不能注释得分明，岂其智有所不若。”
bài cì zhī shī拜赐之师	用以讽刺为复仇而又失败的出兵。	《左传文公二年》：“春秋时，秦晋殽之战，秦将孟明视被俘。获释时，孟谓晋君曰：‘三年将拜君赐。’后三年，秦果然出兵伐晋复仇。又败，晋人讥之为“拜赐之师”。
míng shī chū gāo tú名师出高徒	高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。	钱钟书《围城》：“顾先生摇头道：‘唉！名师出高徒，名师出高徒。”
shī chū yǒu míng师出有名	师：军队；名：名义，引伸为理由。出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。	西汉戴圣《礼记檀弓下》：“师必有名。”
sàng shī rǔ guó丧师辱国	军队损失，国家蒙受耻辱。	明·施耐庵《水浒传》第九十七回：“前日正被蔡京、童贯、高俅在天子面前，劾奏你的哥哥宋先锋复军杀将，丧师辱国，大肆诽谤，欲皇上加罪。”
shì wú cháng shī事无常师	谓处事没有固定不变的准则，要择善而从。	春秋·王诩《鬼谷子·忤合》：“世无常贵，事无常师。”陶弘景注：“主善为师，故无常师。”
zūn shī guì dào尊师贵道	亦作“尊师重道”。	南朝宋·范晔《后汉书·儒林列传上》：“帝谓孔僖曰：‘今日之会，宁于卿宗有光荣乎？’对曰：‘臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。今陛下亲屈万乘，辱临敝里，此乃崇礼先师，增辉圣德；至于光荣，非非所敢承。”
shī yán dào zūn师严道尊	为师之道要尊贵、庄严。《礼记学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”	《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
xīng shī dòng zhòng兴师动众	旧指大规模出兵。现多指动用很多人力。兴、动：发动；众：指大队人马。	《吴子励士》：“夫发号布令，而人乐闻；兴师动众，而人乐战；交兵接刃，而人乐死。”
shì bù shī gǔ事不师古	形容做事不吸取前人经验。	《尚书说命下》：“事不师古，以克永世，匪说攸闻。”
chū shī bù lì出师不利	师：军队。利：顺利。出战不顺利。形容事情刚开始，就遭受败绩。	浩然《艳阳天》第29章：“今天真是出师不利，一个好人都没有遇上。”
liáng shī zhèng yǒu良师诤友	良：好；诤：敢于直言。很好的老师；能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。
shī xīn zì yòng师心自用	师心：以己意为师。固执己见；自以为是。	唐陆贽《奉天请数对群臣兼许令论事状》：“又况不及中才，师心自用，肆于人上，以遂非拒谏，孰有不危者乎？”
jiǎn shī bàn dé减师半德	指只学到老师的一半水平。	宋陈善《扪虱新话右军书东坡字鲁直诗》：“若乃学退之而不至者为孙樵；学渊明而不至者为白乐天，则又所谓减师半德也耶！”
guī shī wù yǎn，qóng kòu mò zhuī归师勿掩，穷寇莫追	归师：撤退的军队；掩：乘人不备进行袭击；穷寇：走投无路的敌人。不能袭击撤退的军队，也不能追杀走投无路的敌人。	明·罗贯中《三国演义》第95回：“‘归师勿掩，穷寇莫追。’汝可从小路抄箕谷退兵。吾自引兵当斜谷之兵。”
sān rén xíng，bì yǒu wǒ shī三人行，必有我师	三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。	先秦孔子《论语述而》：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
shī lǎo bīng pí师老兵疲	老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。	《魏书许谦传》：“慕容无道，侵我疆场，师老兵疲，天亡期至。”
xióng shī bǎi wàn雄师百万	雄：威武雄壮；师：军队。人数众多、威武雄壮的军队	《宣和遗事》第三集：“李密袒臂一呼，聚雄师百万，占了中原。”
yī zì shī一字师	指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。	五代王定宝《唐摭言切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。
chū shī yǒu míng出师有名	有正当理由进行征伐。	京剧《将相和》第一场：“赵若献璧，乃惧怕我邦，不难臣服；若是不献，再去征讨，方算出师有名。”
rén yì zhī shī仁义之师	师：军队。伸张仁爱正义讨伐邪恶的军队。亦作“仁义之兵”。	明·罗贯中《三国演义》第一一五回：“吾欲兴仁义之师，伐无道之主，汝安敢逆吾意！”明·方汝浩《禅真逸史》第十九回：“君候起仁义之师，吊民伐罪，四海引领而望，孰不归心？”
xīng shī wèn zuì兴师问罪	宣布对方罪状；发兵讨伐。形容群起而严厉斥责对方的过失。兴、动：发动；师：军队；众：大队人马。	宋沈括《梦溪笔谈》：“元昊乃改元，制衣冠礼乐，下令国中，悉用蕃书、胡礼，自称大夏。朝廷兴师问罪。”
cù guó sàng shī蹙国丧师	蹙：迫促；师：军队。形容国家受难，军队失利。	《晋书·陆晔、何充等传论》：“未有嘉谋善政，出总戎律，惟闻蹙国丧师，是知风流异贞固之才，谈论非奇正之要。”
liáng shī yì yǒu良师益友	良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。	清彭养鸥《黑籍冤魂》第20回：“虽然有那良师益友，苦口婆心的规劝，却总是耳边风，纵有时听得入耳，自己要想发愤为雄，都是一般虎头蛇尾。”
zhì shèng xiān shī至圣先师	至：最。旧时特指孔子。	《礼记中庸》：“唯天下至圣，为能联盟睿知，足以有临也。《礼记文王世子》：“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”
kàng yán wéi shī抗颜为师	抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。	唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”
shī zhí wéi zhuàng师直为壮	师：军队；直：理由正当；壮：壮盛，有力量。出兵有正当理由，军队就气壮，有战斗力。现指为正义而战的军队斗志旺盛，所向无敌。	《左传·僖公二十八年》：“师直为壮，曲为老，岂在久乎？”
wú shī zì tōng无师自通	没有老师的传授就能通晓。	唐贾岛《送贺兰上人》诗：“无师禅自解，有格句堪夸。”
jīng shī dòng zhòng惊师动众	比喻惊动很多人来做一件事。	清·曹雪芹《红楼梦》第45回：“只怕燕窝我们家里还有，与你送几两。每日叫丫头们就熬了，又便宜，又不惊师动众的。”
bǎi shì zhī shī百世之师	世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。	先秦孟轲《孟子尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。”
wàn shì shī biǎo万世师表	万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。	《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”
zī shī fǎng yǒu谘师访友	谘：询问、商量。请教老师询访朋友。	宋·张君房《云笈七签》第40卷：“他日斋静，行来出入得诵，更不必斋时，宜谘师访友，思而行之。”
bǎi shì shī百世师	品德学问可以做为百代的表率。	先秦孟轲《孟子尽心下》：“圣人，百世之师也。”
gǒu tóu jūn shī狗头军师	比喻爱给人出主意而主意又不高明的人。也比喻专门出坏主意的人。	《何典》第十回：“次日，又宣众鬼入朝，论功行赏；便封活死人为蓬头大将，地里鬼为狗头军师。”
wú míng zhī shī无名之师	没有正当理由出征的军队。	南朝·宋·范晔《后汉书·袁绍传》：“今弃万安之术，而兴无名之师，窃为公俱之。”
zhuǎn yì duō shī转益多师	广泛学习前人经验，不局限于一家，才能开阔眼界，大有裨益。	唐·杜甫《戏为六绝句》诗：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。”
bǎi wàn xióng shī百万雄师	雄：威武雄壮；师：军队。人数众多、威武雄壮的军队。	宋张载《庆州大顺城记》：“百万雄师，莫可以前。”
bān shī huí fǔ班师回俯	见“班师回朝”。
bān shī dé shèng班师得胜	班：还。军队出征，得胜而归。明·无名氏《破天阵》三折：“将颜洞宾活捉拿，把韩延寿首级剽，班师得胜人欢乐，三军踊跃。”	明·无名氏《破天阵》三折：“将颜洞宾活捉拿，把韩延寿首级剽，班师得胜人欢乐，三军踊跃。”
bù chǐ xiāng shī不耻相师	不以互相学习为耻。
xīng shī jiàn zuì兴师见罪	兴师：起兵。发动军队，声讨罪过。形容群起而严厉斥责对方的过失。	明·无名氏《衣锦还乡》第一折：“今有沛公无礼，他先入关中，封秦府库，改秦苛法，某欲兴师见罪。”

主题成语

成语结构

成语组合

成语组词

成语字数

成语年代

成语情感

成语热度

热门组词